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1 . 是定义在上的函数,那么下列函数:①;②;③中,满足性质“存在两个不等实数,使得”,的函数个数为( )
a.0 | b.1 | c.2 | d.3 |
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59次组卷
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2卷引用: 上海市上海师范大学附属中学宝山分校2023-2024学年高一上学期期末数学试卷
单选题
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适中(0.65)
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解题方法
2 . 已知非空集合且,设,,则对于的关系,下列问题正确的是( )
a. | b. | c. | d.的关系无法确定 |
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113次组卷
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1卷引用:上海市青浦区2023-2024学年高一上学期期末学业质量调研数学试卷
填空题-单空题
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适中(0.65)
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解题方法
3 . 如图,在一个轴截面为正三角形的圆锥形容器中注入高为h的水,然后,将一个铁球放入这个圆锥形的容器中,若水面恰好和球面相切,则这个球的半径为_______ .
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28次组卷
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1卷引用:上海市上海财经大学附属中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
解答题-问答题
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适中(0.65)
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名校
解题方法
4 . 把称为的二项展开式所有项的二项式系数之和,其中是正整数.
(1)若的所有项的二项式系数的和为,求展开式的常数项;
(2)若展开式中第项系数为,求的展开式中的系数.
(1)若的所有项的二项式系数的和为,求展开式的常数项;
(2)若展开式中第项系数为,求的展开式中的系数.
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100次组卷
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2卷引用:上海市华东师范大学附属东昌中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
名校
解题方法
5 . 在四棱锥中,底面是边长为的正方形.顶点在底面内的射影在正方形的内部(不在边上).若侧面、、、与底面所成的二面角依次为、、、,则下列各式为常数的是( )
①,②,③,④.
①,②,③,④.
a.①② | b.③④ | c.②④ | d.②③ |
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45次组卷
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1卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2023-2024学年高二上学期数学期末考试试卷
解题方法
6 . 以下四个命题:
①函数最小值为;
②方程没有整数解;
③若,则;
④不等式的解集为.
其中真命题的个数为( )
①函数最小值为;
②方程没有整数解;
③若,则;
④不等式的解集为.
其中真命题的个数为( )
a. | b. | c. | d. |
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42次组卷
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1卷引用:上海市五爱高级中学2023-2024学年高一上学期期末考试数学试卷
填空题-单空题
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适中(0.65)
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7 . 如图,在直角三角形中,,垂直于斜边,且垂足为,设及的长度分别为和,是的中点,点绕点顺时针旋转后得到点,过点作垂直于,且垂足为.有以下三个命题:
①由图知,即可以得到不等式;
②由图知,即可以得到不等式;
③由图知,即可以得到不等式;
以上三个命题中真命题的是______ .(写出所有正确命题的序号)
①由图知,即可以得到不等式;
②由图知,即可以得到不等式;
③由图知,即可以得到不等式;
以上三个命题中真命题的是
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32次组卷
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1卷引用:上海市奉贤区2023-2024学年高一上学期期末练习数学试题
解题方法
8 . 给出下列两个定义:
ⅰ.对于函数,定义域为,且其在上是可导的,其导函数定义域也为,则称该函数是“同定义函数”.
ⅱ.对于一个“同定义函数”,若有以下性质:
①;②,其中,为两个新的函数,是的导函数.
我们将具有其中一个性质的函数称之为“单向导函数”,将两个性质都具有的函数称之为“双向导函数”,将称之为“自导函数”.
(1)判断下列两个函数是“单向导函数”,或者“双向导函数”,说明理由.如果具有性质①,则写出其对应的“自导函数”.ⅰ.;ⅱ..
(2)给出两个命题,,判断命题是的什么条件,证明你的结论.
:是“双向导函数”且其“自导函数”为常值函数,:.
(3)已知函数.
①若的“自导函数”是,试求的取值范围.
②若,且定义,若对任意,,不等式恒成立,求的取值范围.
ⅰ.对于函数,定义域为,且其在上是可导的,其导函数定义域也为,则称该函数是“同定义函数”.
ⅱ.对于一个“同定义函数”,若有以下性质:
①;②,其中,为两个新的函数,是的导函数.
我们将具有其中一个性质的函数称之为“单向导函数”,将两个性质都具有的函数称之为“双向导函数”,将称之为“自导函数”.
(1)判断下列两个函数是“单向导函数”,或者“双向导函数”,说明理由.如果具有性质①,则写出其对应的“自导函数”.ⅰ.;ⅱ..
(2)给出两个命题,,判断命题是的什么条件,证明你的结论.
:是“双向导函数”且其“自导函数”为常值函数,:.
(3)已知函数.
①若的“自导函数”是,试求的取值范围.
②若,且定义,若对任意,,不等式恒成立,求的取值范围.
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74次组卷
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2卷引用:上海市普陀区桃浦中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题
解题方法
9 . 定义:给定函数,若存在实数、,当、、有意义时,总成立,则称函数具有“性质”.
(1)判别函数是否具有“性质”,若是,写出、的值,若不是,说明理由;
(2)求证:函数(且)不具有“性质”;
(3)设定义域为的奇函数具有“性质”,且当时,,若对,函数有5个零点,求实数的取值范围.
(1)判别函数是否具有“性质”,若是,写出、的值,若不是,说明理由;
(2)求证:函数(且)不具有“性质”;
(3)设定义域为的奇函数具有“性质”,且当时,,若对,函数有5个零点,求实数的取值范围.
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36次组卷
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1卷引用:上海市奉贤区2023-2024学年高一上学期期末练习数学试题
10 . 如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条与的夹角为,的长为,贴纸部分的长为,则贴纸部分的面积为______ .
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86次组卷
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1卷引用:上海市奉贤区2023-2024学年高一上学期期末练习数学试题
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